Actualité
8 janvier 2024
Dans le cadre de sa mission d'éducation aux droits humains, la Commission nationale consultative des droits de l'homme (CNCDH) s'engage le 8 janvier 2024 dans le cycle de formation « Laïcité et valeurs de la République » dans l'académie d'Amiens.
Actualité
3 juin 2022
Mardi 31 mai, la CNCDH a participé à la restitution du programme pédagogique sur les Objectifs de développement durable ecHo, porté par la Région Normandie avec l'Institut international des droits de l'Homme et de la paix.
Actualité
27 mai 2021
Dans un avis adopté à l'unanimité, la CNCDH formule une dizaine de recommandations pour que la France se dote d'un enseignement supérieur respectueux des droits fondamentaux.
Avis
27 mai 2021
La CNCDH formule une dizaine de recommandations pour que la France se dote d'un enseignement supérieur respectueux des droits fondamentaux.
Le droit à l’éducation est un droit fondamental, indispensable à l’exercice de tous les autres droits. La CNCDH n’a de cesse de réaffirmer le droit de chacun à avoir accès à une éducation de bonne qualité, sans discrimination et sans exclusion.
Mis à jour le 10 mars 2022
Actualité
15 mars 2021
La CNCDH organise un webinaire sur l’éducation et la culture, jeudi 4 mars 2021 de 9h30 à 13h, dans le cadre du cycle de webinaires "Regards croisés sur les droits des femmes en France : quels enjeux et perspectives d'action ?".
Autre
4 juin 2020
Pour cette huitième lettre de l’observatoire de l’état d’urgence sanitaire, la Commission nationale consultative des droits de l’homme (CNCDH) examine les difficultés rencontrées par les différents acteurs de notre système éducatif.
Actualité
26 mai 2020
Dans cet avis adopté en assemblée plénière, la CNCDH alerte sur l’urgence de garantir l’égalité des chances et le droit à l’éducation pour tous et offre de nouvelles perspectives pour construire
Avis
26 mai 2020
L’avis « État d’urgence sanitaire : le droit à l’éducation à l’aune de la Covid-19 » alerte sur l’urgence de garantir l’égalité des chances et le droit à l’éducation pour tous et offre de nouvelles perspectives pour construire une école plus respectueuse des droits.